中学前校长将“问题学生”带到校长室内“训话”，趁机对他们上下其手，两个月内非礼七名男学生，昨天在国家法院认罪。

今年48岁的男被告面对三项非礼未成年少男以及八项非礼的罪名。他昨天承认三项罪名后，余项交由法官下判时考虑。

他被指在2017年8月以及10月之间犯案，对七名年龄介于13岁至15岁的男生下手。为保护受害者，媒体不得报道足以泄露他们身份的资料，包括被告的姓名和当时任职的学校。

教育部较早前回复媒体询问时表示，被告已经在2018年1月1日被革职。

根据案情，七名受害学生都曾有纪律问题，时常被叫到校长室前的教务处。他们原本都该由教务主任处置，但被告要求他们到校长室内，称要亲自训话。

有时候，他也会通知个别受害学生的负责教师，要求他们叫有关学生到校长室见他。

“训话”的过程中，被告趁机上下其手，起初只是摸学生的手脚，最后甚至把手伸进他们的裤子。一名受害者向另外一名受害者诉苦，两人互相印证情况后，决定一起把事情告诉教务主任。

教务主任和学校辅导员联手调查后，通知教育部。教育部在2017年11月6日报案。

根据警方调查，其中一名受害男生认为他是在被告的帮助下才能顺利升上中二，因此不敢举报。

另一名男生则受到被告的威胁，说他有可能被送进收容所。还有一名男生认为没有人会相信他，虽然觉得“恶心”，但不知道该怎么求助。

言归正传，首先得说明一点，孩子遭受的性虐待不止猥亵、性侵两种，还可能包括以下情况：

①故意给孩子看不该看的东西，包括影像等虚拟的和实际可触摸的实体性东西；

②引诱孩子去实施一些不雅的行为，包括网络形式的和现场形式的；

凡是上述行为，都是不恰当的，都会或多或少给孩子造成不良的影响，往往家长会忽视。如果孩子遭遇了上述情况，会出现哪些反常呢？

我们常说“事出反常必有妖”，其实对于孩子也适用。试想一下，如果你的孩子突然之间多了一些钱财、零食、礼物，你会理所应当的认为这是同学送的吗？

如果你的孩子放学后连续几天都一反常态，不按时回家，你心中是否会有疑虑？

如果你的孩子突然说一些新词，你是否会觉察呢？

如果你的孩子突然脾气暴躁，你是否停下脚步想一想呢？

如果你的孩子整天心不在焉，你是否曾问过他的想法？

如果你的孩子在饮食习惯、睡眠习惯上都有变化，你是否会注意到呢？

以上种种行为，都有可能是遭到了不该有的性虐待，都值得家长们警醒。当然，以上种种的发生不代表就一定发生了，这只是一些常见的情形。遇到了家长们应该怎么办？

其实，对于孩子而言，沟通是最好的良药，怎么能让她向你敞开心扉，把最私密的事情告诉你，你绝不可以用一副高高在上、盛气凌人的态度，否则适得其反。你只有让她感觉到你的温暖，让她感到无比的安全，采用温和的方式引诱她说出来，才能解决问题。另外，生理变化也是需要注意的点，一反常态的尿床，尿频，等等，这都是值得注意的地方。